Le Bal-A-Vis-X

Une pratique ludique pour améliorer l'attention, la concentration, la motivation, l'apprentissage

Formation créée le 16/06/2026. Dernière mise à jour le 18/06/2026.
Version du programme : 1

Prochaine date

15/05/2027

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

(3 jours)

Accessibilité

Oui
395,00 € HT
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Le Bal-A-Vis-X

Une pratique ludique pour améliorer l'attention, la concentration, la motivation, l'apprentissage


La méthode Bal-A-Vis-X ® consiste en une série d'exercices que l’on peut facilement implémenter en classe. Elle comprend des exercices pratiqués avec de petits sacs et d’autres avec des balles (environ 300 exercices en tout). Les exercices se pratiquent toujours en silence et exigent écoute, observation, concentration. Ces exercices améliorent la coordination de tout le corps et favorisent l’intégration des compétences visuelles, sensori-motrices et auditives. Elle encourage la coopération, le défi personnel et favorise l'enseignement par les pairs. Parmi les bénéfices généralement observés, on trouve une meilleure attention et concentration, une plus grande autonomie et une meilleure auto discipline, une motivation accrue pour les apprentissages scolaires, la reconnaissance de son potentiel et l’envie de développer celui-ci, ainsi qu’une bienveillance pour et une meilleure compréhension de l’autre. L'aptitude visuelle et l'attention focalisée se développent, ce qui améliore l'étude en classe, les devoirs et les résultats aux tests. Le stress est plus facilement auto-géré. Le Bal-A-Vis-X est notamment conseillé pour les troubles psychomoteurs, les troubles d’apprentissage (dys~) et de la parole, le TDA/HA,TED,TSA, et le syndrome d’Asperger. Formation donnée en anglais, mais avec traduction simultanée en français. Quand ? Les 15, 16 et 17 mai 2027 Attention ! Pour cette formation, l'inscription doit être finalisée pour le 01 décembre 2026 au plus tard.

Objectifs de la formation

  • Mettre en place un cadre de travail clairement défini, de respect et d'écoute
  • Apprendre les exercices de BalAVisX® de niveau de complexité 1 et 2
  • Construire avec les élèves un contexte relationnel propice aux apprentissages pour construire un environnement de bien-être en travaillant les dimensions d'entraide, de responsabilité et de coopération.
  • Développer, chez les élèves, la motivation, l'autonomie, la résilience, le respect, le sentiment d'efficacité personnelle, la persévérance, le dépassement de soi, la bienveillance envers soi-même et l’autre.
  • Apprendre aux enseignants à relever les indices des difficultés rencontrées par l'élève
  • Faire évoluer les représentations de ce qu’est une « erreur » et permettre le respect du rythme d’apprentissage de chacun.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Enseignants, éducateurs, formateurs, logopèdes, thérapeutes...
  • Toute personne intéressée
Prérequis
  • Pas de prérequis nécessaire

Contenu de la formation

Apprendre et pratiquer les exercices de la méthode BalAVisX® de niveau de complexité 1 et 2
Apprendre à observer les difficultés rencontrées dans l’exécution d’un exercice et les analyser
Interpréter ces difficultés en termes de compétences cognitives (attention, lecture, écriture, …)
Montrer comment les exercices peuvent être utilisés pour remédier à une compétence cognitive non maitrisée (mémoriser, orthographier, calculer, etc.)
Mettre ces exercices de remédiation en lien avec une discipline précise (langue maternelle, mathématiques, etc.)

Équipe pédagogique

Jane Oliver est formatrice internationale en Bal-A-Vis-X®, coach en santé et bien-être depuis plus de 30 ans, spécialisée dans le développement neuro-éducatif et l’accompagnement des enfants et des adultes. Initialement, elle était enseignante mais son parcours a ensuite continué dans le coaching en relaxation pour enfants, avant de s’orienter vers l’éducation spécialisée. Formée directement par Bill Hubert entre 2011 et 2023, elle est devenue praticienne certifiée Bal-A-Vis-X® en 2012, puis formatrice agréée en 2014. Elle sera secondée par Caroline Depuis, professeure à Hénallux et également formée directement par Bill Hubert entre 2011 et 2023. Elle est devenue praticienne certifiée Bal-A-Vis-X® en 2012 et formatrice agréée en 2014.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthodologie - Pédagogie active, expérimentale, sensorielle, pratique et ludique, favorisant la découverte personnelle des concepts. - Chaque exercice est suivi d’un débriefing pour ancrer les notions apprises. - Apprentissage intuitif via les sensations et observations.- Processus facilitant le changement d’habitude pour une implémentation durable. – Méthodes variées : présentation, travail en paire, en groupe et individuel. Evaluation - Les participants sont coachés tout au long de la formation.
  • Technical and educational resources
  • Pendant la formation balles, sacs et planches d’équilibre sont mis à disposition des participants. A la fin de la formation, les balles et sacs pourront être acheté s’ils le désirent.

Capacité d'accueil

Entre 20 et 40 apprenants

Accessibilité

Adresse : Département pédagogique de Bastogne : Rue du Sablon, 47 - Bastogne Le département pédagogique se trouve au centre de Bastogne : il est possible de se garer dans la rue principale, ou les parkings Mc Aufliffe ou Gén. mc Patton mais ils sont payants, mieux vaut donc privilégier les parkings publics gratuits proches : parking du terrain de foot ou parking Chemin de Maie. Venir en transports publics : Depuis Namur/ Champion / Liège Train SNCB vers Libramont. Ensuite bus TEC vers Bastogne. Descendre à Bastogne centre ou proche de la Rue du Sablon. Depuis Luxembourg-ville Bus direct. Des lignes RGTR et TEC relient Luxembourg à Bastogne régulièrement.

Prochaines dates

27 places restantes Le Bal-A-Vis-X
du 15/05/2027 au 17/05/2027 Bastogne
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