Enseigner les langues dans l'action!
Concevoir des séquences actionnelles en didactique des langues
Training created on 9/11/26.Programme version: 1
Type of training
Face-to-faceTraining duration
30 hours (5 days)Accessibility
YesEnseigner les langues dans l'action!
Concevoir des séquences actionnelles en didactique des langues
Ce module propose une initiation aux fondements de la didactique des langues vivantes et à leur mise en œuvre dans des pratiques d'enseignement actuelles. Les participant·es découvrent les principales méthodologies d'enseignement, les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et de la perspective actionnelle. Ils apprennent à concevoir des séquences d'apprentissage cohérentes, centrées sur l'action et adaptées aux besoins des apprenants. Ce module fait partie du Certificat en didactique du français langue étrangère/de scolarisation, que nous co-organisons avec le Centre Régional d’Intégration (CRI/CAI). Il est possible d’obtenir le certificat en suivant l’ensemble des cinq modules. Les modules peuvent être suivis progressivement et échelonnés dans le temps : vous pouvez donc les suivre à votre rythme et obtenir le certificat une fois les cinq modules validés. Dates : les vendredis 02, 09, 16 & 23 octobre 2026 ; 6 novembre 2026
Objectives of the training
- Comprendre les fondements de la didactique des langues vivantes et leur évolution
- Identifier les principales méthodologies d'enseignement des langues et leurs applications
- S'approprier les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et de la perspective actionnelle
- Concevoir une leçon de langue structurée à partir de ressources pédagogiques existantes
- Élaborer des modules d'apprentissage intégrant des tâches actionnelles et une progression cohérente des compétences
Profile of beneficiaries
- Enseignants et futurs enseignants de langues
- Formateurs en français langue étrangère, seconde ou de scolarisation (FLE/FLS/FLSco)
- Formateurs d'adultes
- Professionnels souhaitant développer leurs compétences en didactique des langues
- Diplôme de l’enseignement supérieur
Training content
Les fondements de la didactique des langues
- Introduction à la didactique des langues vivantes
- Évolution des méthodologies d'enseignement
Le CECRL et la perspective actionnelle
- Les niveaux et compétences du CECRL
- La perspective actionnelle comme cadre d'enseignement
Concevoir une leçon de langue
- Analyse et exploitation de manuels de FLE
- Structure et progression d'une leçon de langue
Construire des modules actionnels
- Élaboration de tâches actionnelles
- Cohérence pragmatique et progression des apprentissages
Teaching team
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Présence obligatoire
Technical and educational resources
- La formation alterne apports théoriques, ateliers de conception, analyses de ressources, expérimentations d'outils numériques et échanges de pratiques
- Les participant·es élaborent des activités directement transférables dans leurs contextes d'enseignement ou de formation.
Training location
Accessibility
Facilité d’accès (sortie d’autoroute 13 de Bouge de l’E411), parking à disposition, ligne de bus 27 au départ de la gare de Namur (bus tous les quarts d'heure)