Gagner en efficacité et en fluidité relationnelle grâce au Modèle de Fluidité Fonctionnelle
Training created on 9/24/24. Last update on 11/14/24.
Programme version: 1
Training programme
Dans un contexte professionnel où les interactions sont au cœur du quotidien, il devient essentiel de développer une communication fluide et efficace. Date : 18 février 2025 Formateur : Olivier Callebaut Consultant, Analyste Transactionnel Certifié (CTA-O) et Coach Certifié (Créacoach) et Accrédité pour la résolution des situations tensionnnelles en milieu professionnel (Group'AT).
Objectives of the training
- Cette formation vous permettra de découvrir le Modèle de Fluidité Fonctionnelle de Susannah Temple, un outil puissant pour mieux comprendre vos comportements et distinguer parmi ceux-ci, ceux qui sont efficaces et ceux qui ne le sont pas.
Profile of beneficiaries
- Cette formation s'adresse à toute personne intéressée de développer la conscience de soi, la compréhension de son fonctionnement et le courage de transformer des comportements inefficaces en comportements efficaces. Professionnel de la santé, du psychosocial, du pédagogique…
Training content
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Appréhender les principes de base du modèle de Fluidité Fonctionnelle de Susannah Temple.
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Identifier ses comportements les plus efficaces et ceux qui le sont moins, selon le modèle TIFF.
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Mettre en place des actions concrètes visant à gagner en efficacité et à limiter les déperditions d'énergie.
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S'inspirer du Modèle de Fluidité Fonctionnelle pour faire face efficacement à des situations concrètes : tensions, conflits, passivité, stress, baisse de motivation, plaintes stériles, ...
Grâce à nos formateurs choisis pour leur expertise et leur expérience professionnelle et pédagogique, vous repartirez avec de nouveaux outils dans différents domaines. Nous nous positionnons comme partenaire privilégié pour la formation continuée et nous répondons à vos besoins dans différentes thématiques en lien avec nos programmes d'études.
Next dates
- Gagner en efficacité et en fluidité relationnelle grâce a... - 2/18/25 to 2/18/25 - Département paramédical