Accueillir, accompagner et évaluer les stagiaires assistant·e·s sociaux·ales : construire un partenariat école-terrain de qualité - Arlon

Accueillir, accompagner et évaluer les stagiaires assistant·e·s sociaux·ales : construire un partenariat école-terrain de qualité - Namur

Aide et protection de la jeunesse : décoder les dispositifs pour mieux accompagner

Construire des projets sociaux, répondre à des appels à projets : les méthodologies participatives et performantes !

Face à ces personnes dont les motivations sont faibles...voire introuvables

Famille sous tensions : quand le dialogue remplace le conflit

La « thérapie brève » au service de l’accompagnement : des outils concrets pour débloquer les situations

Le Mind mapping : pour une approche créative et efficace à intégrer dans les outils d'accompagnement

Le non recours aux droits : comprendre pour agir... et faire réagir

Le risque suicidaire, parlons-en!

Les addictions, parlons-en!

Prendre la parole en public avec aisance... même face à des publics difficiles

Un nouveau code de déonto, l'occasion de revisiter ses connaissances en matière d'éthique et de déontologie

Violences sexuelles et intrafamiliales : ce que dit le nouveau Code pénal sexuel