Numérique et inégalités de genre

Programme de la formation

Pour commencer la journée, nous parcourrons d’abord l’ouvrage Technoféminisme de Mathilde Saliou en lecture collective via le principe de l’arpentage. Cette pratique, née dans le milieu ouvrier du 19eme siècle, favorise l’appropriation du savoir de tous par tous. Elle permet de lire un livre collectivement, en peu de temps, par un découpage et une répartition des contenus entre les participant.es. L’après-midi abordera différentes inégalités de genre présentes en ligne. Un historique du web genré désinvisibilisera la femme de l’histoire de l’informatique, suivi de quelques chiffres comme indicateurs de l’inégalité des représentations homme-femme sur le web et des biais de genre induits par les algorithmes. Nous aborderons également les stéréotypes machos utilisés dans les réseaux en ligne ainsi que dans les jeux vidéo, pour terminer par la dernière vague du féminisme et les souhaitables évolutions en matière d’éducation de genre. Formatrice : Geneviève Lequeux, accompagnatrice d’équipes en projet, formatrice en éducation permanente. Date : Le 13 janvier 2024